引言
全国教育大会是我国教育领域的重要会议，旨在总结过去一年的教育工作，部署下一阶段的发展任务。2024年全国教育大会以“深入学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神及全国教育大会精神，总结国家教育数字化战略行动实施三年成效和经验，谋划未来三年教育数字化安排和重点举措”为主题，展现了新时代教育改革与发展的新精神。
一、大会背景与意义
背景：随着科技的飞速发展，教育领域面临着前所未有的变革。2024年全国教育大会正是在这样的背景下召开，旨在推动教育数字化转型，提升教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
意义：大会总结了国家教育数字化战略行动的成果，为未来教育改革提供了方向，有助于推动我国教育事业的健康发展。
二、大会主要内容
总结国家教育数字化战略行动成效：
- 建成国家智慧教育公共服务平台；
- 实现助学助教助管助研，打造数字教育国际品牌；
- 为推进下一步工作奠定坚实基础。
谋划未来三年教育数字化安排和重点举措：
- 抓制度建设，推进数字教育机制化、常态化；
- 抓落地落实，提升教育管理人员数字化素养；
- 抓应用开发，因地制宜推动数字化应用；
- 抓前瞻布局，支持前瞻性研究课题，开发教育大模型；
- 抓国际影响力，打造世界数字教育大会、联盟、期刊、案例、指数等品牌。
强调安全的重要性：落实网络安全责任制，确保内容安全、数据安全、人工智能算法和伦理安全。
三、新精神引领未来教育变革
坚守政治属性：把服务立德树人作为教育数字化的出发点。
践行人民属性：把促进教育公平优质发展作为教育数字化的立足点。
把握战略属性：把赋能教育变革作为教育数字化的突破点。
坚持以人为本：关注学生全面发展，激发学生潜能。
统筹发展：推动教育公平，缩小地区教育差距。
总结分析：坚定推进教育数字化战略的信心和决心。
四、案例分析
海南省：展示国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作成效。
甘肃省：展示国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作成效。
新疆维吾尔自治区：展示国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作成效。
大中小学和职业学校：介绍典型案例与应用成效。
五、结语
2024年全国教育大会为新时代教育改革与发展指明了方向。在新的历史起点上，我们要深入学习贯彻大会精神，以新精神引领未来教育变革，为实现教育强国目标而努力奋斗。